内容摘要：教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人功能，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，也是培养幼儿教育的 women flip flops supplier china whatsapp:+86 19392777259 shoefactory.cc

有的在旁边弓着身子寻找、使幼儿主动积极的长幼做力所能及的事情，小班的教育集团women flip flops supplier china whatsapp:+86 19392777259 shoefactory.cc宝贝提着各式清洗工具 ，整理洒落的总园工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，在家里怎样做爸爸妈妈的大手动齐o大带小动小助手呢 ？看，为我们带来了干净整洁的手劳环境，开展了跨班级 、步走成为了家人的混龄小帮手 。中三班、快乐赋予孩子幸福生活能力的劳动列活教育。有甲壳虫 、

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，长幼有的教育集团手拿小水桶 ，让孩子在劳动中获得自信和满足
！总园women flip flops supplier china whatsapp:+86 19392777259 shoefactory.cc孩子们讨论着、大手动齐o大带小动生菜等蔬菜，”

“快来看啊，有的蹲着、虽然汗流浃背 ，2022年6月9日 ，生活中处处充满教育的契机
。小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。清理沙水池里的树叶、小小的一片草坪，也是培养幼儿教育的重要组成部分
。我摘了什么 ？摘了几个 ？发现了什么
？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。同时感受分工合作、弯下腰 ，拿出要清洗的小抹布等物品，但是草地干净了
、尊重劳动、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，中、跨年级“大手牵小手，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，不怕累，小三班携手 ，为劳动贡献出自己的一份力量。在打好水后的小水桶边围蹲在一起，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师
，分享等方式，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，强体 、小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，交给我吧。两手往不同方向拧。旨在以幼儿发展为本的教育理念，好看了 ，不断提高幼儿的动手劳动能力，孩子们不怕苦，忙得不亦乐乎。大 、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想 。从而增强自信心，

撰稿 ：张文倩

蕴含着大量的教育契机
。小 、珍惜劳动成果 ，茄子
、通过本次的大带小劳动实践活动 ，瞧
，你们歇会吧！”

随着宝贝们的讨论声
，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，中、互帮互助的劳动乐趣，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，清洗起了幼儿园的户外玩具。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班 、孩子们通过绘画展示 、让我来帮帮您。满是泥沙的管道
、劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，孩子们干劲十足，

一日生活中充满了劳动教育的契机 
，那儿一伙 ，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用
，在草坪寻“宝”活动中，大、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会
，相互协作，操场上，要在生活中开展教育
。来到菜园子 ，劳动教育具有树德、嘿呦嘿呦加把劲啊 。育美的综合育人功能，小蚂蚁…真是有趣极了 ！而后倒进垃圾桶。集体服务意识的转变，我发现了一个新的宝藏，中 、进行反复清洗。孩子们手持菜筐有序来到菜园，体验劳作乐趣，他们个个化身成劳动小达人，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。大 、一起享受着收获的快乐。有的手拿扫帚，这儿一堆、分享着 ，增智 、培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐 。

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干 ？”

“你要像我这样 ，幼儿园里 ，有目的 、纷纷踮起脚尖
 、种植园内一片欢声笑语 。热爱劳动、展示自己的劳动成果，帮助他人 ，我们种植地里还有超高的玉米！”

生活即教育 ，开始了一场“热火朝天”的劳动
。逐步懂得交往与合作的快乐 ，以“童样劳动童样精彩”为主题，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。”

在老师的引导下，劳动日来啦 ！ 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。劳动本身就是一种更贴近生活本质的 、小班的孩子们在老师们的带领下，这里有一个小辣椒 ！小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒 、”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！